【记忆包裹】有种色彩叫：“忆”起守护！

2024年8月27日下午在北京韩红爱心慈善基金会的公益支持下【记忆包裹】《榆阳区金沙路街道“守护爱，勿忘我”认知障碍干预项目》开展了第九节家庭支持小组活动。此次小组活动主题为“相伴益齐行”。由专业社工、志愿者、认知功能下降的老年群体和照护者共计14人参与。
指尖揉捻间，温习养生操。首先，社工带领着小组成员温习上一节活动的纸杯舞和养生操，可以看出，组员们的动作更加流畅，肢体也更加协调。通过回忆，让我们相伴“，益”同开启新一期小组活动。
随后，社工带领组员一起回顾了正常老化与认知障碍的区别和益脑训练的方法技巧，让组员能够正确识别认知障碍并能够积极应对。
通过涂色训练、视觉训练和注意力训练，提高组员色彩识别能力，帮助组员巩固已经习得的技巧。
小组成员根据图片上提醒左右手交替着读，读出方向、读出颜色、方向+颜色穿插读、颜色+方向穿插读，同时回答提问的问题。根据四种模式来锻炼组员的辨别颜色能力、方向空间感，这种新奇的游戏模式让小组成员玩的不亦乐乎。现场氛围活跃。
为了提高小组成员注意力，社工准备了注意力训练-镜像对称小游戏，根据左边已经显示出的图案，让小组成员画出右边-镜像对称。其中有位组员说：“这个活动有意思，还有没有多的，我回家也可以画”！色彩识辨小游戏能够提高小组成员对颜色的辨别能力，社工为组员准备了小动物涂画本，让小组成员根据动物的原本颜色涂出相对应的颜色来训练组员的辨别颜色能力。
“隐藏积木”小游戏是为了培养小组成员空间想象力和高阶重构能力。社工首先为组员讲解了隐藏积木的主要搭配方法，并进行了示范练习。让组员能够学习并能够自主练习，从而达到益脑的效果。
本次小组活动的开展，社工通过回顾1-4次小组，并结合训练，巩固组员对注意力训练、色彩辨别能力训练以及空间想象力和重构能力技巧训练方法，同时也加深了组员对认知障碍预防知识的掌握。